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软件(电子版)
2020,
Issue
(2) :
56.
如何提高初中物理课堂教学效果
马玲玲
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2020,
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(2) :
56.
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如何提高初中物理课堂教学效果
马玲玲
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作者信息
1.
河北省邱县第二中学 057450
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摘要
初中物理教育学生们认识到物理在生活中的重要性,从而让学生们主动学习,主动提出问题、解决问题.学生们通过小组合作交流,建立友谊,并且找到学习物理的方法,这对于初中阶段的学生,是极其有利的,同时,初中也是学生重要的建立三观的时期.随着我国教育的发展,初中物理教育不断的进步,初中物理教学传统的模式已经不能很好的适应现阶段的教学了,因此,本文首先简单对初中物理教育做出了介绍,随后从五个方面对初中物理教育教学策略进行了简要的分析和研究,以此来供相关人士交流参考.
关键词
初中物理
/
课堂教学
/
教法手段
/
策略探究
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出版年
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1003-6970
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