软件(电子版)2020，Issue(2) ：75.

小学语文高效课堂教学策略

宋红丽
软件(电子版)2020，Issue(2) ：75.
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小学语文高效课堂教学策略

宋红丽1
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作者信息

  • 1. 河北省馆陶县永济小学 057750
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摘要

在小学语文自主学习过程中,教师要培养学生的主体意识,让他们在课堂教学活动中主动思考、积极讨论,在相互交流和分享过程中加深对课文的理解,获得更深的情感体验.在自主课堂中,教师要引导学生自主探究,通过多读、多思来理解课文的深意,掌握课文传递的情感信息,把握文章主旨,提高他们的理解能力,让他们在探究过程中获得不断提高,实现高效的教学效率.

关键词

小学语文/高效课堂/教学策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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