摘要
伴随着社会的发展以及教学的改革,素质教育现代化进程不断被推进.在我国高中阶段是学生学习过程中最为重要的学习阶段,学生面临着高考的巨大压力.因此作为高中班主任的重要性不言而喻,他们不仅是班级的管理者,同时是学生学习过程中的组织中,还是各学科老师教学活动中的领导者.班主任不仅要关心班级学生的学习成绩情况,还要对学生在生活中遇到的困难进行排忧解难,更为重要的是要对学生的心理进行疏导,以培养学生正确的价值观.我国传统文化博大精深,如何将中华传统文化的精髓融入到高中班主任的日常工作中,帮助高中班主任提高工作效率,是当前阶段相关学者讨论的热门话题.本文针对中华传统文化在高中班主任工作中的应用价值发表了自己浅显的观点,以期与更多的教育工作者共同探讨这一话题.
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