软件(电子版)2020，Issue(2) ：107.

小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力

胡家雄
软件(电子版)2020，Issue(2) ：107.
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小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力

胡家雄1
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  • 1. 广西陆川县第二小学 537700
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摘要

当下的小学生往往表现出不同的特点特征,所以我们一定要采用良好的方式方法进行应用,保证学生能够对知识点进行全面掌握,还能对自身的发散思维能力做到进一步提升,保证学生养成良好的数学学习习惯,这样才能为今后的数学学习打下良好的基础.

关键词

小学数学/逻辑思维/个体差异

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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