国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
软件(电子版)
2020,
Issue
(2) :
143.
浅谈建模思想在小学数学教学中的应用
何南
软件(电子版)
2020,
Issue
(2) :
143.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈建模思想在小学数学教学中的应用
何南
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西北流市沙垌镇上安小学 537400
折叠
摘要
在学生学习数学的过程中,在建模思想的影响下,学生能够针对数学的学科特点和知识内容,构建出数学知识模型,充分理解数学知识与生活实际的关系,达到更高效地学习数学知识、增强数学学习能力和逻辑思维能力的目的.在开展数学教学活动的过程中,数学教师要转变教学方法,追求方法创新和内容创新,善于培养学生的建模思想,引领学生进入数学知识的世界.
关键词
小学数学
/
建模思想
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1003-6970
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果