软件(电子版)2020，Issue(2) ：164.

幼儿教师日常教学能力的评价与提高路径

杜雪艳
软件(电子版)2020，Issue(2) ：164.
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幼儿教师日常教学能力的评价与提高路径

杜雪艳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市泾川县光彩幼儿园 744300
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摘要

本文主要研究幼儿教师在日常教学能力怎么去学习,从这几个方面做一个总结,在日常教学能力的评价要认真学习教育指导纲要,教师要树立正确的教育观念,以此要求来提升自己的语言修养,培养适合幼儿教育的语言技能,幼儿教师必须了解幼儿的语言的特点,以及关注3-6岁的儿童学习,与发展指南.

关键词

日常教学/能力评价/语言特点/发展指南

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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