摘要
新课程改革是划时代的创造.它要求学习终身化、社会化,要求教育多元化、人性化,要求选拔综合化、规范化,要求评价实践化、素质化.新课程改革下的英语教学从知识目标、道德情感目标及能力目标提出了不同层次的要求.现在课改的新内容特别注重强调贴近学生生活,为了让学生学以致用,课程编排了许多实境的课文和内容.涉猎面广,内容多、杂,词汇量大,语言凸现地零乱,对一些刚接触英语的学生来说,接受、理解存在一些问题.因此,英语教学既要符合新课改的要求,又要从学生实际出发,采用一些方法手段来引导学生,促进学生,来提高学生的英语能力.
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