软件(电子版)2020，Issue(2) ：181.

浅谈小学数学课堂教学有效性提问

路久香
软件(电子版)2020，Issue(2) ：181.
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浅谈小学数学课堂教学有效性提问

路久香1
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作者信息

  • 1. 河北省广平县平固定镇中心校 057650
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摘要

随着经济和教育行业的快速发展,学生获取知识的重要途径之一就是课堂教学.建造更好的课堂情境,就会有更活跃的课堂氛围,学生就会有更开阔的思路,就会有更快的速度来解决问题,师生间配合的就会更好;相反的,学生就会有更加阻塞的思路,解答问题就会越来越慢,师生间就越来越不合拍.因此,要充分重视课堂提问对于提高教学效率的作用.这篇文章就主要研究了课堂提问这个问题.

关键词

农村小学数学/提问能力/培养

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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