如何通过小学科学课培养学生探究和创新能力

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中文摘要：随着新课改的不断推进,小学科学课教学也迈向了新阶段.作为一门以实验为基础的课程,小学科学课致力于培养学生的科学探究能力及创新能力,基于此,在小学科学课程教学中,教师更应综合运用多种教学模式,结合科学课程特征和学生主体来合理设计课堂实验及问题,不断挖掘学生潜力,促进学生能力的提高.本文围绕氛围营造,提问加分、实践出发,实验教学、转变模式,养成习惯等方面针对小学科学课程如何培养学生探究能力和创新能力展开探讨.

作者：

赵廉颇

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作者单位：

黑龙江省孙吴县正阳山乡中心学校 164200

关键词：

小学科学课探究能力创新能力

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1