强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

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中文摘要：写作能力是学生在学习中应该具备的一项重要能力,写作能力能够全面客观地反映出学生的语文学习情况,提高学生的写作能力是语文教师需要重点思考的一个课题.小学生刚刚接触作文写作,必然会在写作的过程中遇到各种困难,为了强化作文指导效果,小学语文教师需要通过实践教学进行更多的探索,应该注重培养学生的写作兴趣,注重紧密联系现实生活,可以开展读写结合教学,还要指导学生通过大量阅读进行写作积累,这都有助于提高学生的作文质量.

作者：

包海生

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作者单位：

青海省西宁市湟中县上五庄镇中心学校 811606

关键词：

小学语文作文指导教学策略

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量4