软件(电子版)2020，Issue(2) ：3.

强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

包海生
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强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

包海生1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市湟中县上五庄镇中心学校 811606
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摘要

写作能力是学生在学习中应该具备的一项重要能力,写作能力能够全面客观地反映出学生的语文学习情况,提高学生的写作能力是语文教师需要重点思考的一个课题.小学生刚刚接触作文写作,必然会在写作的过程中遇到各种困难,为了强化作文指导效果,小学语文教师需要通过实践教学进行更多的探索,应该注重培养学生的写作兴趣,注重紧密联系现实生活,可以开展读写结合教学,还要指导学生通过大量阅读进行写作积累,这都有助于提高学生的作文质量.

关键词

小学语文/作文指导/教学策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量4
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