课堂提问在小学语文教学中的有效实施

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中文摘要：无论是在传统教学亦或是新课程下,课堂提问都是在教学中具有很大优越性的一个环节,能够充分调动课堂气氛,增加教师与同学之间的互动.课堂提问能够使同学们思维敏捷,有效锻炼学生的专注力.无论是教师提问学生回答,或是学生反映问题教师解答,这两种途径都对于提高学生对知识的掌握水平,增强学生的自信心具有很大的帮助.而目前看来,在课堂上广泛存在互动不足,或者提问效率差等问题,浪费了课堂上的宝贵时间.本文主要讨论导致小学语文课堂提问现状中存在的问题,并提出有效的改革措施以教师群体借鉴.

作者：

姜晓林

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作者单位：

四川省巴中市巴州区平粱镇福星小学 636000

关键词：

课堂提问小学语文改革措施

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2