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农村小学语文朗读教学的思考

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朗读是语文教学中必不可少的环节,对语文教学有着不可取代的作用.但是农村朗读教学存在着"朗读时间没有保障"、"朗读形式不合理"、"朗读指导不恰当""朗读评价缺乏针对性"等问题.针对这些问题,本文也提出了一些相对应的策略.

周银银、陈婷

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湖南省麻阳教师发展中心 419400

湖南省麻阳第二锦江小学 419400

朗读教学 小学语文 农村 现状 策略

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(2)
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