软件(电子版)2020，Issue(2) ：35.

高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略

乌仁才其克
软件(电子版)2020，Issue(2) ：35.
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高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略

乌仁才其克1
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  • 1. 青海省海西州乌兰县民族中学 817199
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摘要

高中数学具有极强的逻辑性和抽象性,这就使得学生在学习时难免会遇到各种问题,进而挫伤学生的学习兴趣,学生的解题能力很难得到提升,进一步的影响了高中数学教学的有效性.对此,在当前新课改背景下,高中数学教师需要注重培养学生的解题能力,及时的转变传统的教学模式,丰富教学手段,从而有效的拓宽学生的解题思路,活跃学生的思维,提高学生的数学能力和解题能力,为学生今后的发展打下坚实的基础.本文就高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略进行探讨.

关键词

高中数学/课堂教学/解题能力/培养策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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