软件(电子版)2020，Issue(2) ：84.

提高小学语文习作教学质量的有效途径

周瑞
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提高小学语文习作教学质量的有效途径

周瑞1
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作者信息

  • 1. 河南省沈丘县洪山镇周楼小学 466313
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摘要

习作教学一直都是小学语文教学中的重难点,是摆在师生面前的重大课题.为了让学生找到习作的源泉,教师必须深入研究习作课程,找到适合学生接近写作的教学方法.而利用学校文学社团,组织各种文学活动,开设主题明确的文学课程,并通过家校联合的方式积累学生的写作体验,是提高小学生写作水平的有效方式.

关键词

小学语文/习作教学/质量/途径

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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