软件(电子版)2020，Issue(2) ：102.

小学教学管理中"以人为本"新模式探究

韦丹
软件(电子版)2020，Issue(2) ：102.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学教学管理中"以人为本"新模式探究

韦丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省鹤壁市淇县前进小学 456750
  • 折叠

摘要

"以人为本"是中国科学发展观的核心,在中国目前小学教育管理工作过程中,"以人为本"管理理念占据主导位置,是中国当前小学教学管理的关键内容.本文阐述小学教育管理工作中所出现的问题主要是小学教育管理工作中管理模式单一化及在小学教育管理工作中过于重视成绩等,并提出相应解决策略,以供参考.

关键词

小学教学管理/以人为本/探究

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文