软件(电子版)2020，Issue(2) ：136.

初中生物生活化教学的探究

张永红
软件(电子版)2020，Issue(2) ：136.
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初中生物生活化教学的探究

张永红1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市城固县润东九年制学校 723200
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摘要

生活与生物之间有着密切的联系,考虑到初中时期学生初次接触生物,存在较强的陌生感,为帮助学生尽快的走进生物情境中,感受生物、认知生物、理解生物,教师可更多的汲取生活的元素,导入更多生活的情境,引入更多生活的热点,让学生对生物知识产生热情,产生浓厚的兴趣,本着因材施教的着力点,从生活角度出发,简化生物知识内容,带领学生深入浅出摸索生物的真知灼见.

关键词

初中生物/生活化/教学

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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