软件(电子版)2020，Issue(2) ：140.

浅析小学语文二年级批注式阅读教学

刘琳
软件(电子版)2020，Issue(2) ：140.
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浅析小学语文二年级批注式阅读教学

刘琳1
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作者信息

  • 1. 陕西省渭南市临渭区丰荫明德小学 714000
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摘要

新课程理念影响下的小学语文学科教学活动指导需要关注学生的阅读能力养成目标,因此作为教学工作者我们也应该寻求全新的阅读指导方法,全面提升阅读教学质量.应用批注式阅读方法指导学生阅读学习,体现了教师对学生主体性的关注,本文尝试探究小学语文二年级批注式阅读教学指导方法,希望能够助力课堂教学活动效果提升.

关键词

小学二年级/"批注式阅读"教学/策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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