软件(电子版)2020，Issue(2) ：141.

情境教学在初中语文群文阅读中的有效应用探究

李元中
软件(电子版)2020，Issue(2) ：141.
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情境教学在初中语文群文阅读中的有效应用探究

李元中1
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作者信息

  • 1. 四川省遂宁市船山区龙凤镇复桥中学校 629001
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摘要

随着语文教学的不断深入改革,群文阅读教学逐渐成为一种有效的语文教学手段.教师以某一阅读教材为点,将单元内相似的内容连成线,再以同样的教学内容作为面展开教学活动,从而加强阅读知识的关联性和衔接性.为了提高群文阅读的教学质量和效率,情境教学法被大力提倡和应用.为此,本文针对情境教学在初中语文群文阅读中的有效应用进行分析和研究,阐述了具体的应用策略,希望能够为广大教师提供一些参考依据.

关键词

情境教学/初中语文/群文阅读/有效应用

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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