摘要
批注式阅读,是一种研究性阅读,是一种以主动探究为核心的阅读实践活动,是一个动态的思维过程.在这个过程中,可以根据阅读的主题,结合自身的特点,主动地运用已有的生活经验和知识储备,设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话,从各个方面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评,并直接在文章中圈点勾画,注明自己思维的轨迹,打上自己认识的烙印,表达自己的实现感情,从而获得自我发展的过程.简而言之,批注式阅读可以使你的阅读由被动阅读变为主动阅读,真正实现语言文化的自由,还学生一个自由阅读的空间,只有批注式学习才能使语文教育真正走向生本.
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