软件(电子版)2020，Issue(2) ：194.

探究如何进行信息技术与初中生物实验整合

乔山卫
软件(电子版)2020，Issue(2) ：194.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究如何进行信息技术与初中生物实验整合

乔山卫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏昌都市卡若区第一初级中学 854000
  • 折叠

摘要

传统的初中生物实验教学受到诸多客观因素影响,教学效果无法得到有效发挥.将信息技术与初中生物实验相融合,能够发挥出信息技术的优势,让生物实验更加真实,增加初中生体验感,从而提高初中实验教学效率.本文将对信息技术与初中生物实验的基本内涵进行简要阐述,分析初中生物实验存在的问题,并提出整合的相关策略,希望能够为初中生物教学工作提供参考.

关键词

信息技术/初中生物实验/整合/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
段落导航相关论文