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基于微课的中职数学生本课堂的构建研究
基于微课的中职数学生本课堂的构建研究
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中文摘要：
现代社会的发展推动了教育领域的改革与创新,微课模式在诸多教学工具中脱颖而出,成为构建中职数学生本课堂的得力助手,符合中职数学的教改方向,促进师生学习能力与教学能力的全面提升.本文从基于微课构建中职数学生本课堂的重要性着手,探讨微课模式的有效应用策略,期望以此推动中职数学教育改革的目标落实.
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作者：
刘士平
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作者单位：
河北省沙河市综合职教中心 054100
关键词：
中职数学
微课教育
生本课堂
出版年：
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1003-6970
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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