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基于核心素养背景下高中生物课堂教学有效性的探究
基于核心素养背景下高中生物课堂教学有效性的探究
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中文摘要：
随着国家新课程教育方面的全面改革,国家对教育的重视程度也愈加重视,目前国家意在着重培养学生的核心素养,而培养学生的核心素养的目的是为了让学生可以更好的全面发展,高中生物主要的核心素养是对于在生物教学中所引发的逻辑思维、生命存在的价值意义和生物科学史等几个方面进行探索,在基于核心素养的背景下,而如何对其课堂教学的有效性进行相关的探究.
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作者：
廖美玲
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作者单位：
广东省茂名市信宜砺儒中学 525300
关键词：
高中生物
课堂教学
核心素养
有效性
出版年：
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1003-6970
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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