软件(电子版)2020，Issue(2) ：14.

再谈如何提高小学语文课堂识字教学效率

赖颖
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再谈如何提高小学语文课堂识字教学效率

赖颖1
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作者信息

  • 1. 广西岑溪市岑城镇思英小学 543200
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摘要

俗话说"人生聪明识字始",可见识字教育的重要性.识字教育是语文教学的起点,是语文启蒙教育的开端.而小学语文教学是语文学习的基础.改变现有的教学方法,将趣味识字引入到教学中,调动学生的积极性,促进学生的快速读写能力,提高识字率,是很有帮助的.我们可以利用图片视频和趣味竞赛来提高学生的读写兴趣,提高教师的教学效率.

关键词

小学语文/趣味识字/教学方法

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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