软件(电子版)2020，Issue(2) ：31.

试论小学语文作业分层次设计的探究

黄建海
软件(电子版)2020，Issue(2) ：31.
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试论小学语文作业分层次设计的探究

黄建海1
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作者信息

  • 1. 广西陆川县第二小学 537700
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摘要

教师在设计小学语文高年级学生的作业时,要对全班学生的实际情况进行了解和掌握,根据学生之间的个体差异来布置作业,真正做到因材施教,这样才能很好地引导学生学习语文知识,也更有利于学生的全面发展.

关键词

小学语文/分层教学/作业设计

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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