软件(电子版)2020，Issue(2) ：54.

浅析新课程理念下的小学语文阅读教学策略

张红霞
软件(电子版)2020，Issue(2) ：54.
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浅析新课程理念下的小学语文阅读教学策略

张红霞1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区中加友谊小学 404000
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摘要

小学语文属于基础学科,教师通过系统的课堂教学要让学生养成良好的学习习惯,对于我们的母语有一个系统的认知.小学语文的教学就是让学生进行听、说、读、写的训练,让学生能够灵活的运用语言文字.语文阅读课文是本学科的一个重头戏,更是语文教学的重点内容,教师要多进行阅读经验的积累,以新课程理念为基础,尊重学生的认知规律,让学生在体验中学习,在学习中不断提高,拓宽学生的思路,创新学生的思维,让学生在学习中知识面更宽,学习的兴趣更浓,学习习惯能够保持长久.

关键词

新课程理念/小学语文/阅读教学/策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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