软件(电子版)2020，Issue(2) ：67.

高中数学学困生的转化策略探讨

方爱珍
软件(电子版)2020，Issue(2) ：67.
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高中数学学困生的转化策略探讨

方爱珍1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市第六中学 321000
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摘要

高中数学是初中数学的深化和提高,是培养锻炼学生逻辑思维能力的一门重要学科.然而目前,在高中阶段,出现越来越多的数学学困生,很大程度上阻碍了教学效率的提高.因此,怎样转化数学学困生来提高他们的成绩,保证教学质量的提高,还需要学校、教师和家长的共同努力,不断探究.

关键词

高中数学/学困生/转化对策

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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