软件(电子版)2020，Issue(2) ：87.

核心素养导向下的初中班级自主化管理策略探析

周娇
软件(电子版)2020，Issue(2) ：87.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养导向下的初中班级自主化管理策略探析

周娇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京师范大学平果附属学校 531499
  • 折叠

摘要

核心素养导向的新一轮教育改革,要求要重视学生的社会参与、文化底蕴和自主发展,关注学生的个性化发展.因此,在初中班级管理的过程中要充分发挥学生的主体性作用,构建班级自主化管理,促进学生的全面发展.本文就初中班级构建自主化管理的积极意义进行简要分析,并就核心素养导向下如何构建班级自主化管理进行探析,以期其能够对开展初中班级管理工作提供一定的借鉴意义.

关键词

初中/自主化管理/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文