软件(电子版)2020，Issue(2) ：135.

高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨

王滔
软件(电子版)2020，Issue(2) ：135.
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高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨

王滔1
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作者信息

  • 1. 四川省平昌县云台中学 636400
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摘要

生物是研究生命现象和生命活动规律的一门科学,具有丰富的知识理论体系,蕴含了人类认识自然现象和规律的过程.生物学科核心素养内涵丰富,包含多种生物学相关理念、思维和能力,故在高中生物实验教学中落实核心素养,有利于提高学生的综合能力,对提高高中生物实验教学质量有重要意义.

关键词

物理实验/核心素养/策略探讨

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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