软件(电子版)2020，Issue(2) ：149.

心理干预对英语学困生的影响

王晓宇
软件(电子版)2020，Issue(2) ：149.
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心理干预对英语学困生的影响

王晓宇1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省佳木斯同江市第三中学 156400
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摘要

学生的情感因素很大程度上影响着学生的学习心理,很多厌学的学生都受到不同的心理因素的困扰,与教师的沟通也受到很大的阻碍.往往这样的学生是拒绝和教师吐露心声的,他们都是逃避的心理去面对周围的人.所以作为教师的我们要注重学生的心理教育,通过一些方法唤醒学困生的自信心.让他们养成良好的学习习惯,热爱学习.

关键词

沟通/关注/关怀/信心

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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