软件(电子版)2020，Issue(2) ：155.

解读高中历史教学中史料运用的策略

王哲 董雷
软件(电子版)2020，Issue(2) ：155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

解读高中历史教学中史料运用的策略

王哲 1董雷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省保定市涞水县涞水实验中学 074100
  • 折叠

摘要

史料在高中历史教学中应用,可以更好的实现素质教育要求,提升学生历史素养.史料的类型较多,应用方式也存在一些不同,如何发挥史料的作用,提高历史教学效果呢?通过史料含义与教学优势的分析,对如何应用提出建议,希望对教学活动开展提供帮助.

关键词

高中/历史教学/史料/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
段落导航相关论文