软件(电子版)2020，Issue(2) ：181.

小学语文写作素材积累策略

刘剑丽
软件(电子版)2020，Issue(2) ：181.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文写作素材积累策略

刘剑丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西陆川县马坡镇新山小学 537712
  • 折叠

摘要

对于小学阶段的学生而言,写作是他们觉得较难的一部分内容,据很多学生反映,很多时候他们不是不想写作文,只是不知道该写些什么.会出现在这种情况,一是因为小学生年龄小,经历较少,二是因为素材积累不足.小学生的年龄和经历教师无法改变,但对于素材积累这一方面,教师应当多下功夫.也就是说,在日常的小学语文教学过程中,教师应当有计划地培养学生的素材积累意识,并运用不同的方式帮助学生进行素材积累,提升学生的素材积累效率.故而,本文从以下几个方面入手来对小学语文写作素材积累的策略进行研究.

关键词

写作素材/有效积累/小学语文

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文