软件(电子版)2020，Issue(2) ：184.

微课在小学数学实验中的应用

廖普勇
软件(电子版)2020，Issue(2) ：184.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课在小学数学实验中的应用

廖普勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市长寿区长寿湖镇红光小学 401220
  • 折叠

摘要

小学数学实验教学是一个综合全面的过程,教师要设计合理的课程计划,逐步塑造学生的思维体系.实验教学活动的开展,能够为学生创造充足的实践操作环境,结合问题动手实验,在实践的过程中对问题的本质进行探究与理解,进而有效提升学生独立思考和探究的能力,丰富了教学内容,实现了教学形式的创新,有利于提高学生的综合素质.

关键词

课堂定位/探究规律/课堂评价

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文