摘要
随着社会经济的飞速发展,世界的整体局势趋于一体化,作为即将进入大学校园这个小社会的高中生来言,英语对于学生以后的人生道路、人格意识有着不可忽视的影响和作用.因此,高中英语教师在平时的教学过程中要紧跟新课程标准的脚步,不断完善教学方法,更新教学观念,初步养成学生的创新意识和语言应用意识,为学生以后继续学英语奠定一个良好的基础.本文主要从目前高中英语课堂教学过程中所欠缺的文化意识培养方面出发,主要围绕如何解决高中英语教学中学生较少接触到文化意识的问题而展开,从而培养学生的语言应用意识,增强学生的语言能力,让学生的语言素养进一步提高,最终形成正确的文化意识,同时提高自我文化自信.
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