中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：46-47.

数学建模在高校综合测评中的创新型应用

田耀旗 姜岳 谢正军
中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：46-47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

数学建模在高校综合测评中的创新型应用

田耀旗 1姜岳 1谢正军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江南大学食品科学与技术国家重点实验室;江南大学食品学院 江苏无锡 214122
  • 折叠

摘要

针对现行高校综合素质测评体系存在的评价指标不全面、客观性评价打分不合理、附加分简单叠加导致单项指标分数超过满分这三方面的问题,本文创新性提出将“科研创新”纳入综测评价体系,通过模糊综合评价法、隶属度函数计算德育中的思想表现得分,并采用容斥原理叠加各指标中附加分的方法有效除去“重叠因子”.此种数学建模方法的引入,将使高校综合测评体系更加公平和公正.

关键词

综合测评/科教评价创新体系/模糊评价/容斥原理

引用本文复制引用

基金项目

江苏省高等教育教学改革重点项目(2011JSJG022)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
段落导航相关论文