中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：106-107.

案例教学在审计学课程中的综合运用

黄俊荣
中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：106-107.
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案例教学在审计学课程中的综合运用

黄俊荣1
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作者信息

  • 1. 新疆财经大学 新疆乌鲁木齐 830012
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摘要

审计学课程具有综合性强、设计面广、实践性强的三大特点,在教学中存在教师难教、学生难学的问题.面对当前案例教学在审计课程运用的现状,应着重从完善课程案例和案例课程两个方面来入手,建立经典适用的审计案例库;加强教师案例教学能力的培养并改革对学生的考核激励方式,从而推动案例教学的深入,不断提高审计教学效果.

关键词

案例教学/审计学/综合运用

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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