中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：128,131.

从语文特级教师流派初探后现代主义课程观

郑冬楠
中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：128,131.
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从语文特级教师流派初探后现代主义课程观

郑冬楠1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学 辽宁大连 116000
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摘要

后现代主义思潮进入教育领域,对我国的语文教育产生了一定的影响.语文特级教师群体作为语文教育思想的践行者,在其众多流派的风格中体现出了与后现代主义课程观相契合的诸多思想.本文试图通过对这些思想的分析,力求为语文教育的理论和实践提供有益的启示.

关键词

语文特级教师/后现代主义/课程观

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
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