中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：172.

计算机技术课程现状分析及对策

向阳霞 张惠民 王洪艳
中国科教创新导刊2013，Issue(1) ：172.
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计算机技术课程现状分析及对策

向阳霞 1张惠民 1王洪艳1
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作者信息

  • 1. 装甲兵工程学院信息工程系信息基础室 北京 100072
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摘要

针对计算机技术课程教学面临的尴尬局面,本文结合对学生进行的综合分析:课前问卷调查、课堂中的反映、课后的反馈,提出了解决相关问题的对策,希望进一步激发学生的学习潜能,培养学生使用计算机处理和运用信息的能力,培养学生的自学能力和创新能力,并提高计算机技术课程的教学质量.

关键词

计算机/课程/现状/对策

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量3
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