中国科教创新导刊2013，Issue(2) ：50,52.

关于七年制医学生第二阶段临床能力培养的思考

徐跃华
中国科教创新导刊2013，Issue(2) ：50,52.
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关于七年制医学生第二阶段临床能力培养的思考

徐跃华1
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作者信息

  • 1. 苏州大学附属第二医院呼吸内科 江苏苏州 215004
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摘要

随着高等医学教育的发展,社会对长学制医学教育的需求愈加明显,医学教育界对长学制医学教育的兴趣和研究愈来愈热,许多大学均在试行长学制医学教育,然而对长学制医学教育的目标和培养要求存在着不同的认识和探索.苏州大学医学部自2000年始试行七年制医学教育,随着经验的积累、认识的加深和教学改革的深化,逐步形成了自己的体系,对有效提高学生的临床技能积累了不少可供借鉴的经验.

关键词

高等医学教育/长学制/临床技能

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量4
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