中国科教创新导刊2013，Issue(2) ：56.

中专英语主题教学及其课堂教学效果探索

张秀芳
中国科教创新导刊2013，Issue(2) ：56.
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中专英语主题教学及其课堂教学效果探索

张秀芳1
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作者信息

  • 1. 辽宁省孤儿学校 辽宁沈阳 110167
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摘要

主题教学模式以建构理论为主,教学注重人文关怀、师生合作为辅,理念是“以学生为主体、教师为主导”,教师将拓展和深化的任务交给学生,在真正意义上提高学生的自主能力.该教学模式相对于传统教学而言,会通过设计主题、创设教学情景来形成师生之问、学生之间的“互动”,所以,主题教学如果想要保障预期教学效果的实现,就更需要控制课堂教学.

关键词

主题教学/控制课堂/教学效果

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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