中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：12.

探究人教版小学数学新教材中若干问题的思考

贾启英
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：12.
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探究人教版小学数学新教材中若干问题的思考

贾启英1
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作者信息

  • 1. 四川省凉山州布拖县民族小学 四川凉山 616350
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摘要

在新课改的大潮下,关于小学数学新教材的思考,成为了完善小学素质教育、强化教学质量的重要方面.本文基于人教版小学数学新教材中若干问题的思考,阐述了教材中几点常见的错误.最后,基于教材内容的问题,论述了相关修改和完善的必要性,以及完善的若干意愿和建议,进而健全我国的小学数学教育事业.

关键词

人教版/小学数学新教材/问题/完善

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量2
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