中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：51.

提升初中英语课堂导入方式实效性的措施探讨

贾林霞
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：51.
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提升初中英语课堂导入方式实效性的措施探讨

贾林霞1
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作者信息

  • 1. 四川省西昌市南宁中学 四川西昌 615024
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摘要

课堂导入的方式在初中英语的教学过程中有着十分重要的地位,采取有效的措施实施课堂导入可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,让课堂效果达到最好的状态.本文主要介绍了课堂导入的原则以及在课堂导入时应该注意的几点问题,最后提出了可以促进课堂教学有效实施的方法,旨在提高初中英语的教学质量.

关键词

提升/初中英语/课堂/导入方式/实效性/措施/探讨

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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