中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：62.

关于高中数学立体几何教学中的若干问题探析

王文东
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：62.
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关于高中数学立体几何教学中的若干问题探析

王文东1
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作者信息

  • 1. 河北省承德县六沟高中 河北承德 067406
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摘要

立体几何是一门帮助学生形成空间想象能力、认识几何物体的结构特征以及运用这些结构特征描述现实世界物质结构的自然科学.几何学是研究形状、大小与位置关系的学科,人类自出生起,就一直处在一个三维的空间结构内,认识空间形状、培养发展空间想象能力、论证能力、运用图像进行交流的能力是高中立体几何教学的基础要求,也是其根本目标.因此,在立体几何教学的过程中,教师应该积累更丰富更精彩的教学经验,借助现代化的仪器设备,充分调动学生的积极性,培养好学生们的空间想象能力.

关键词

立体几何/空间/教学/能力

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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