中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：83.

自主学习在数学教学中的运用

韩忠
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：83.
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自主学习在数学教学中的运用

韩忠1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市围场满族蒙古族自治县职教中心 河北承德 068451
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摘要

我们要善于发现和运用创新型课堂教学的基本因素,激发学生的学习情趣,使学生以更饱满的热情和更积极的态度,进入课堂学习状态,参与对新知识的探索与研究.通过大胆的引导和探索,由学生自己发现新知、探究新知、克服困难、最终解决问题,从而形成一定的解决实际问题的能力,将来成为会学习且具有开拓创新思想的一代新人.

关键词

自主学习/激发情趣/发现新知/形成能力/灵活解题

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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