中国科教创新导刊2013,Issue(3) :104.

在初中数学教学中全面发展学生思维能力

王兆勇
中国科教创新导刊2013,Issue(3) :104.

在初中数学教学中全面发展学生思维能力

王兆勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省东丰县横道河镇和平中学 吉林辽源 136314
  • 折叠

摘要

在实施初中数学教学过程中,为了促进学生能够获得较高的考试分数,教师往往只关注知识的传授和解题技巧的训练,很大程度上忽视了对于学生思维能力的培养.随着教育体制改革和新课改的进一步深化,已经将培养学生思维能力作为初中数学教学的重点任务来抓,这也是有效提高学生数学能力和水平的主要途径之一,为培养综合素质人才奠定了坚实的基础.

关键词

初中数学教学/学生思维能力/发展策略

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
被引量4
参考文献量1
段落导航相关论文