中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：120.

浅谈初中英语课堂的导入艺术

韩金萍
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：120.
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浅谈初中英语课堂的导入艺术

韩金萍1
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作者信息

  • 1. 丰润区第三中学 河北唐山 064000
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摘要

英语课堂要富有创造性和艺术感染力,最大程度激发学生学习英语的激情.要实现这一目标,课堂导入在英语教学中就扮演了一个重要角色.引人入胜的课堂导入,能充分激发学生学习的兴趣、热情和求知欲望,从而产生学习动机,提高教学质量.所以说,课堂导入是英语课堂教学的一个重要环节,是上好一堂英语课的关键.

关键词

英语课堂/课堂导入/关键

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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