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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(3) :
160.
新课改下的小学数学教学方法探讨
方惠
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(3) :
160.
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新课改下的小学数学教学方法探讨
方惠
1
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作者信息
1.
郑州市上街实验小学 河南郑州 450041
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摘要
数学学习离不开实践,有效的课堂教学应引导学生如何去学习,培养学生的学习能力,让学生主动思考,养成学习习惯.老师也要通过改进教学方法,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.
关键词
新课改
/
数学教学
/
实践
引用本文
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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被引量
9
参考文献量
3
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