中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：164.

对新课改下初中思想品德教材的思考

李淑侠
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

对新课改下初中思想品德教材的思考

李淑侠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北乐亭县胡家坨初级中学 河北乐亭 063607
  • 折叠

摘要

在新课程改革下怎样处理好初中思想品德课教材呢?笔者提倡先要把教材“读薄”,然后把教材“读厚”.把教材“读薄”:整体把握教材的编写特点;尊重教材又不拘泥教材;确立前后知识的联系.把教材“读厚”:处理好教材和其他教学资源的关系;注意情境的创设;理论与实践相结合.

关键词

初中/思想品德/教材/思考

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
段落导航相关论文