中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：176.

综合实践活动课分层次着眼关注每位学生着手

王曲华
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：176.
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综合实践活动课分层次着眼关注每位学生着手

王曲华1
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作者信息

  • 1. 吉林省洮南市第一小学 吉林洮南 137100
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摘要

学生有多层次:根据“钱学森之问”带出的思考,有人把“优秀”学生分成了聪明的学生和智慧的学生,同时,还存在落后的“特殊”学生,及大量的普通学生.综合实践活动课内外培养学生要面向全体学生,且多元化、多角度关注个体差异,形成灵动、开放性课堂.

关键词

面向全体/多层次/分层次着眼

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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