中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：206.

点燃思维的火炬释放能力的魅力

黄桂珍
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：206.
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点燃思维的火炬释放能力的魅力

黄桂珍1
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作者信息

  • 1. 江西省地矿局水文地质工程地质大队子弟学校 江西南昌 330096
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摘要

《教育改革和发展规划纲要》强调:学校教育要坚持能力为重,强化对学生思维能力的培养.结合素质教育培养和提高学生的能力的目的和中考命题“能力立意”的现实,我们的思想品德课堂必须紧跟素质教育的步伐,着眼于学生的未来,以知识为载体,发挥学生主体作用,以“教”导“学”,点燃学生思维的火炬,让学生的能力在课堂上尽情挥洒,促进学生的素质提升,实现高效的思想品德课堂.

关键词

思维能力/创设情境/展示/追问/合作

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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