中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：221.

在小学数学教学中如何转化后进生

赵瑞彬
中国科教创新导刊2013，Issue(3) ：221.
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在小学数学教学中如何转化后进生

赵瑞彬1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县古河乡阁楼坨中心小学 河北唐山 063602
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摘要

小学阶段的学生各个方面都还没有定型,也就是说他们的可塑性非常强,只要我们的教育方法得当,都能够取得相应的成绩.作为一线的教师,我们必须认识到后进生的教育是一个非常重要的工作,教师在面对他们的时候,一定要比平时更多的爱心与耐心去教导他们,才能给使他们树立自信心,从而提高小学课堂教学的质量.

关键词

小学数学/后进生/学习兴趣

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量5
参考文献量1
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